SISTEMA EDUCATIVO: FINLANDIA Y ESPAÑA

Aspectos generales 

ESPAÑA	FINLANDIA
La educación en España desde los inicios de la democracia, ha cambiado siete veces de modelos Educativos debido a los NO pactos entre partidos políticos.	La educación en Finlandia no está politizada. Aunque haya cambios de gobierno, la educación se mantiene debido a un pacto conjunto de todos los partidos políticos
Es un país bilingüe: Castellano y Catalán. Es necesario poner hincapié a día de hoy una nueva lengua como el Inglés, debido a su internacionalidad	País Bilingüe: Finlandés e Inglés. Desde temprana edad, los profesores de los colegios enseñan Inglés y Finlandés.
En España hay escuelas públicas y privadas. Las públicas son gratuitas y las privadas de pago, este modelo ayuda a hacer distinciones entre las personas según su poder económico.	Casi la totalidad de las escuelas educativas son públicas con alguna excepción de alguna escuela privada,
La educación no es gratuita tanto como en las escuelas públicas y privadas. El transporte, la comida y el material escolar va a cargo de la familia del alumno.	La educación es 100% gratuita incluyendo la comida, el transporte y el material escolar.
????????????????????????????????????????	El gobierno destina un 30% del presupuesto total anual en educación.
Los alumnos tienen un descanso de 30 min. En la jornada diaria.	Las jornadas diarias realizan un descanso de 15 min. Cada 45 min de clase.
Las aulas normalmente suelen tener aproximadamente unos 30 alumnos con un docente al cargo de toda la clase	Las aulas normalmente no suelen pasar entre los 20/25 alumnos y disponen de un docente y un docente de apoyo.
Todos los colegios teóricamente deberían tener un equipo de psicólogos y educadores sociales	Todos los colegios tienen un equipo de psicólogos y educadores sociales
La figura del docente ha ido perdiendo fuerza en la educación.	La figura del docente consta de respeto y buena actitud ante la familia del alumno.
Las clases son dinámicas, con los medios adecuados y necesarios para impartir las tareas programadas.	Las clases son dinámicas, con los medios adecuados y necesarios para impartir las tareas programadas.
El nivel cultural de las familias es medio.	Las familias poseen un nivel cultural bastante alto.
La escolarización es a partir de los 3 años	La escolarización obligatoria es a partir de los 7 años.
El fracaso escolar es aproximado al 35%.	El fracaso escolar no supera el 1%

CONCLUSIÓN

Como hemos podido comprobar España tiene muchas cosas que aprender de un país como Finlandia. Aunque las comparaciones nunca son buenas y como difícilmente nosotros podremos llegar a un sistema educativo igual por diferentes cuestiones sociales, culturales y económicas no podemos dejar que nuestro sistema educativo siga en el camino que esta cogiendo. Debemos intentar mejorarlo dándole un espacio de tiempo lo suficientemente amplio para empezar a poder ver sus frutos educativos. 

Para empezar los partidos políticos deberían tener una unificación de ideas para la educación para poder dar unas garantías de estabilidad en el curso de la educación y así poder incrementar nuestra calidad de aprendizaje, segundo, nuestros profesores han de estar debidamente cualificados, con los medios necesarios y con vocación a enseñar a todos nuestros alumnos y tercero, los alumnos han de cumplir con sus deberes respetando los contenidos que nos enseña el profesor, motivándolos a desarrollar sus ideas sobre los conceptos adquiridos y puesta en marcha dichos conceptos a la práctica.

Aquí tenemos una comparativa de los dos países en el cual nos enseña como tenemos los indicadores más importantes sobre la educación en España respecto a Finlandia.

Para terminar, realizamos un SOS a nuestro Ministerio de Educación para que estudie los problemas de la educación española respecto a nuestro fracaso escolar y así, poder solventar esta asignatura suspendida tan importante para el futuro de nuestro país, consiguiendo así, salir del túnel donde en estos momentos encontramos nuestra educación.